Studienpfad Grundschulmathematik: Studienattraktivität und Abschlusserfolg

Die Maßnahme hat drei Hauptziele: das Mathematikstudium an der EUF bedarfsorientierter zu gestalten, Studienabbrüche zu reduzieren und den Übergang von der Schule zur Hochschule zu erleichtern. In den ersten vier Semestern werden dafür zwei spezialisierte Studienpfade angeboten, ein Grundschulpfad und ein Sekundarpfad. Erfahrungen zeigen, dass die Anforderungen für angehende Grundschullehrkräfte oft zu hoch sind. Daher wird von Anfang an auf die unterschiedlichen Anforderungen der Schulformen eingegangen. Die Niveaudifferenzierung in den Grundvorlesungen Algebra, Analysis, Geometrie und Stochastik ermöglicht eine stärkere Kompetenzorientierung und spezifischere Schwerpunktsetzung. Ein Wechsel zwischen den Profilen bleibt möglich.